移动校园 下一个竞技场

作者:管理员 来源:本站 浏览:4386 发布时间:2012/11/23 9:47:59

AtTsinghua帮你随时找到教室中的空座位;在“掌上科大”你可以象刮开奖券一样知道自己的考试成绕在复旦校园里迷了路,用“i复旦”定位一下,地图就在眼前;还有“掌上师大”、i交大……这些新奇的名字正在高校中不断出现,这是一个标志——移动应用将成为教育信息化建设的下一个热点。

当前,高校教学、科研和管理活动对移动网络的依赖程度不断加深。一方面以iPadiPone、安卓手机、平板电脑、超级本等为代表的智能终端飞速发展,迅速在高校师生中普及。新终端催生了新的使用习惯和应用需求,充分地利用碎片时间,随时随地通过网络高效率学习蔚然成风。

另一方面,无线校园网建设加速也进一步助推了高校移动应用创新热潮的不断升温,众多高校为扩大校园网的区域覆盖能力,而积极部署校园无线全网覆盖,基于无线网的灵活性和传输优势,有效地提升了教学环境品质,提高了教育资源的利用率。

在实践中,利用校园移动平台提升教育教学水平,需要做好几方面的工作。首先是思路的突破,高校领导需要超越数字校园的理念,对移动教育和学习应用进行重新定位。从MIT、哈佛等国外著名高校移动校园平台建设与发展的经验可以看到,移动应用必须强调“以人为中心”,强化服务属性,并且要做到界面友好,注重信息和数据安全,利用先进技术手段,让用户能用、好用,保证高校教育、科研、生活和管理各项工作的顺利开展。

创新是移动应用的生命力,设计新颖,有创造力同时又贴近教师和学生生活的应用才能让用户爱用、常用、不得不用。因此校园移动应用,不能是校园网容的手机版,必须基于移动的本质,在技术和应用两方面进行创新,发挥移动的优势,服务于师生的需求。

其次要以应用为推动力,促进高校人才培养模式和水平的提升。高校需要从自己的应用实际出发,做好整体规划,加大投入力度,前瞻性地实现部署。同时,在服务和性能上强化解决师生学习工作中的实际问题,共享优质教育资源,优化学习环境,从而提高人才培养的效率和质量。在此基础上,进一步提供综合管理和服务能力,便利师生生活,增加用户黏着度。

移动校园网的部署和移动应用的创新已经成为高校信息化建设的下一个竞技场,国内外高校在基础设施建设上相对均衡,但在应用创新方面却存在比较明显的差距,因此我们要抓住机遇,讲求实效,厚积薄发,以期在教育国际化和现代化建设中实现超越和领先。